Разделение класса на группы – это важный момент в организации работы, именно в неформальном общении процесс обучения становится более эффективным. Ребята учатся оценивать свою работу, работу товарища, общаться, помогать друг другу. Принцип сотрудничества в процессе обучения становится ведущим. Труд на любом занятии носит общественно полезный характер, ведь ближайшая цель каждого учащегося – не только учиться самому, но и уметь научить других. Именно в этом смысл медиаобразовательной технологии «Обучение на опыте», она является ведущей в АНО «Центр медиаграмотности».
